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    【科技節系列報道七】我院雙創中心舉辦數學建模專題培訓

    作者:發布者:蔣仁福發布時間:2021-12-20瀏覽次數:10


    王子昊同學講述方法 高典攝

    王繼晨同學傳授經驗 高典攝


    為增強我院學生對數學建模知識的了解,提高學生參加數學建模比賽的積極性,同時為準備參加20222月份美國大學生數學建模競賽的學生給予理論指導與幫助,我院1218在東環105舉辦數學建模講座。本次講座由控制科學與工程學院創新創業發展中心數學建模協會主辦,我院70多名學生參加本次講座。

    本次講座特邀參加2020年美國大學生數學建模競賽并榮獲F獎的王子昊同學和王繼晨同學為大家講述建模比賽的方法技巧和自己的參賽心得。王子昊從比賽簡介、賽前準備和參賽心得三個方面為大家進行詳細的講解。講座伊始,王子昊從數學建模的定義、比賽動機等方面對建模知識進行簡單介紹。隨后,他著重從數學建模的定義、建模思路、模型與算法三個方面進行詳細的講解,他強調:“在比賽中,思路與模型的合理性、完整性和創新性是比賽得分的關鍵,同時還要注重模型與算法的廣、淺和新”。緊接著,他對如何尋找隊友、如何使用學習資源等應用層次方面的問題進行講解,他強調:“團隊的默契性以及相關資源的查找與使用對比賽有著至關重要的作用。最后,他結合自身的比賽經歷向大家分享了參加比賽的心得體會并為大家解答有關數學建模的問題,條理清晰,鞭辟入里,使到場同學受益良多。王繼晨同學也從自身多年來的參賽體驗做出了分享。

    數學建模比賽不僅可以培養學生們的開放思維和創新意識,將數學知識和計算機技術納入實際應用中,更能培養團隊精神和合作意識。本次講座進一步加深了我院學生對數學建模競賽的了解,更加有力地促進和激勵我院學生積極參與到數學建模學習和競賽活動中去。【作者:高典】


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